COACHBEAR Rédacteur Age: 69 Brienon La Sentinelle Arme(s): cl ou ap ou arc chasse
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Pour le moment la règle du champion d'académie est qualifié, règle quasi nationale pour l'ensemble des activités, reste de mise. dixit l'Dino
Oui c'est une bonne chose de valoriser les équipes Collège Excellence sans pb!
Maintenant, ce ne sont plus TOUTES les équipes championnes d'Acad qui sont qualifiées mais les 8 premières! les autres non!
Alors pourquoi ne pas se servir de la valeur sur le terrain des équipes?
COACHBEAR a écrit:
Une équipe type établissement doit être composée de jeunes n'atteignant pas le niveau permettant d'être encore performant en excellence! (donc sur la base de débutants ou presque en établissement) l
L'Dino
C'est ta pensée de la chose. Mais sur quoi se baserait le choix de tel ou tel archer en équipe excellence/établissement. Comment vérifier ? Impossible. Se baser sur les seules affirmations des enseignants sera valable pour 90% d'entre eux. C'est les 10% restant qui posent problèmes. Inapplicable en l'état.
coachbear
oui c'est effectivement une façon de penser qui se rapproche le plus de l'équité sportive. Maintenant, on sait depuis quand tire un jeune en unss qui doit servir de ref pour ce championnat.
La valeur sportive est celle des championnats unss. Effectivement c'est l'évaluation individuelle des tireurs d'une équipe qu'il faut paramétrer...ex : x participations aux France dans les catégories établissements, la participation aux ch nationaux ffta, ufolep etc...à faire vérifier au sein des Acads. pour l'équipement, comme Taz39 l'a évoqué, la puissance d'un arc peut aussi être en plus de l'équipement ce qui peut être évalué. (les miens tiraient tous entre 14 lbs et 18 lbs à l'allonge réelle!)
Enfin je dirai que Paris ne s'est pas fait en 1 jour et que ce sont des axes de travail qui demandent concertation poussée, évaluation et analyse afin d'affiner les outils de progression!
Cette année, il y a une bonne avancée en terme de choix stratégiques qui demandent à être affinés au cours des années à venir!  |
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